Para acceder a la presentación del Tema “Jóvenes y política”, de la Unidad 6, hacer click aquí [.pdf]

A continuación podrán consultar las notas del 1° Parcial. A la par, hemos cargado algunas de las notas del 2° Parcial. Quienes no figuran en la tabla es porque no se han presentado al 1°, y porque no han entregado (o aún no hemos revisado) su 2° parcial. Recuerden que, por tratarse de un seminario electivo, los alumnos deben aprobarlo en condición de promoción (Promedio de 7 o más). Al Promedio de parciales se le sumará la nota del proyecto (práctico).

Calificaciones: haz click aquí. [.pdf]

Recordatorio: el próximo miércoles 4/11 será la última clase teórica/práctica. A tal fin, será la última fecha para entregar el 2° parcial. Quienes no lo entreguen, no podrán rendir el recuperatorio del día 11/11.

El recuperatorio será “a libro abierto” y entrarán todos los contenidos obligatorios de la asignatura (desde la Unidad 1 a la 6 inclusive).

Por otra parte, durante la hora de prácticos trabajaremos sobre los proyectos. Les pedimos que lleven escrita la situación problemática y el problema/objetivos del proyecto para discutirlos y orientarnos.

Presentación sobre Internet, e-gobierno/e-democracia, y participación política en el espacio virtual, hacer click aquí. [en .pdf]

 

Incluso antes de que habláramos de la Web 2.o y del Periodismo Participativo o Ciudadano, los foros de discusión electrónica (FDE) irrumpieron en el ciberespacio como una opción de participación política y social. Y, si bien guardan especificidades como espacio de encuentro y discusión, muchas de sus dinámicas han venido repitiéndose en la blogósfera y en la participación de los usuarios a través de comentarios en sitios web de muy diferente tipo.

Selección de algunos posts recientes sobre identidad(es) y participación política. Destacan reflexiones en torno a las identidades digitales, estudios sobre el uso de las TICs en campañas electorales, un análisis sobre  jóvenes colombianos migrantes y otro sobre homosexualidad en una comunidad indígena de México, entre otros.

Recordamos que en la próxima clase (28/10) nos visitará la Dra. Andrea Bonvillani, quien nos presentará algunas conclusiones sobre su tesis doctoral “Subjetividad Política Juvenil. Estudio comparativo en jóvenes cordobeses de procedencias sociales contrastantes”.
La actividad está abierta a todos aquellos que estén interesados, y se puede difundir.

ATENCIÓN: para el parcial del miércoles 21/10, llevar a clases los apuntes de la cátedra. [Habrá preguntas con modalidad "a libro abierto"]

Recuerden que entra toda la bibliografía obligatoria de las unidades 1 a 5 inclusive, tanto en papel como digital, la cual pueden consultar aquí. La evaluación parcial comenzará a las 9 en punto.

¿Cómo se construyen los marcos de acción colectiva? ¿Qué relación guardan éstos con la identidad de los movimientos sociales? ¿Cómo se han abordado empírica y teóricamente? Estas y otras cuestiones fueron analizadas en la Unidad 5. Se incluye la presentación en .pdf de la última clase [Hacer click aquí]

Prácticos: el martes 20/10 se ofrecerán tutorías a los grupos que estén desarrollando sus proyectos. La misma será de 11 a 12.30 en el Laboratorio de Psicología Cognitiva. Enviar previamente los avances del proyecto.

1° Parcial: el 21/10 de 9 a 10.30 hs. se tomará el parcial a desarrollar (Unidades 1 a 5 inclusive). Estar atentos a las indicaciones que se publicarán en el blog el próximo lunes por la tarde. Luego del parcial tendremos como invitado a Franco Piccato, quien nos brindará una breve charla sobre Internet, identidad y política.

2° Parcial: quienes ya han expuesto en las clases pasadas, por favor, entregar el escrito de esta segunda evaluación.

Unidad 4. El presente post incluye las presentaciones en .pdf de la clase de hoy:

Presentación 1 [Tilly, Melucci, Tarrow] y Presentación 2 [Modelo integrado de Klandermans]

A nivel de sugerencias bibliográficas para los prácticos [proyectos], ofrecemos los programas de dos congresos recientes. De interesarles alguna de las ponencias, consultar con la Prof. Sorribas para acceder al material:

Los Movimientos Sociales en América Latina: pasado, presente y perspectivas. Memorias arbitradas de las Jornadas Internacionales de Problemas Latinoamericanos.

Congreso de la Asociación Latinoamericana de Análisis Sociológico (ALAS), Buenos Aires, setiembre de 2009.

Tarea para el miércoles 7/10, referido a los prácticos (proyectos de investigación):

- Leer al menos un artículo de la bibliografía obligatoria que se relacione con el tema de su proyecto de investigación. Deberán elegir un concepto o variable que permita proponer un abordaje del tema que están trabajando.

- Leer y llevar a clase al menos una nota periodística de cualquier medio relacionada con el área temática en el cual proponen trabajar, y que permita ilustrar las particularidades y alcances del concepto o variable seleccionada.

Por ejemplo: quienes deseen trabajar con identidad nacional en jóvenes argentinos, podrían seleccionar el concepto de nación como “comunidad imaginada” de Anderson. A continuación, deberán ilustrar qué entiende Anderson sobre el concepto (cuáles son sus alcances) con una nota periodística que, a modo de ejemplo, presente resultados de una encuesta donde se advierte que la mayoría de los jóvenes argentinos de estratos empobrecidos quieren emigrar a Europa o EE.UU.

Estimados alumnos: el miércoles 30/9 no habrá clases por el feriado municipal.
Todas las actividades programadas para mañana, pasarán para el miércoles 7/10.
El viernes publicaremos en este blog nuevas consignas para avanzar con el proyecto. También estamos dispuestos a recibir consultas virtuales para facilitarles bibliografía específica u orientación.
El martes 6/10 de 11 a 12.30 habrá un horario de tutorías personalizadas para aquellos grupos que lo necesiten. El lugar: Laboratorio de Psicología Cognitiva, Primer Piso, Módulo Nuevo.

A continuación les presentamos un lista de recomendaciones para consultar bibliografía sobre las áreas temáticas en torno a las cuales proponen desarrollar su proyecto de investigación [evaluación de la instancia práctica].

Tarea para la próxima clase (30/9): Les recordamos que para la próxima clase práctica cada grupo deberá revisar y traer algunas notas de periódicos relacionados con los temas que han elegido, identificando situaciones problemáticas y conflictivas, así como posibles preguntas iniciales que den pie a una problematización de las mismas. También se deberá leer algunos de los materiales de la unidad del seminario en la cual crean que se enmaquen las discusiones de antecedentes que realizarán.

Recomendaciones

Presentación de “La identidad en democracia” de Amy Guttman [Unidad 2] y de “Metamorfosis de la representación” de Bernard Manin [Unidad 3], hacer click aquí.

Algunos links de interés:

Justicia electoral de la provincia de Córdoba.

Reforma Política de Córdoba.

Modalidad de parcial 2: Pautas de lectura para los artículos de la Unidad VI, asignados a los grupos 4 y 5. [Hacer click aquí]

A continuación se incluye la presentación de la unidad 3, Acción política individual. [Hacer click aquí]

Exposiciones [modalidad parcial 2]: se incluye aquí el listado definitivo de los grupos.

Proyecto de investigación [modalidad práctico]: el próximo jueves 17/9, de 12 a 14 hs. se brindará un horario de tutorías para aquellos grupos interesados. Lugar: Laboratorio de Psicología Cognitiva, 1er. piso, módulo nuevo. Para aquellos que no han hecho ninguna presentación (tema, grupo, situación problemática, preguntas iniciales), se recuerda que la misma es obligatoria y evaluable; por favor, realizar una presentación a la brevedad (por email).

En el contexto de sociedades en la que conviven los apáticos con segmentos hipermovilizados en torno a causas e identificaciones transitorias, el estudio de la participación política enfrenta un reto crucial: articular  los abordajes de participación individual de la sociología estadounidense, y las perspectivas abocadas al análisis de los movimientos sociales y la acción colectiva.

Presentación de las propuestas de Tajfel, Moscovici y Hall. Problematizaciones sobre la identidad social, aquí. [en pdf]

Recuerden que no se dictará el teórico ni práctico el miércoles 2/9.

El viernes 4/9 es la última fecha para la primera presentación de la instancia práctica: enviar por email los miembros del grupo [mínimo 3, máximo 5; incluir por favor el email de uno de los integrantes que sirva como comunicador de las instancias prácticas grupales], tema y situación problemática sobre la cual versará el proyecto, problema (o preguntas tentativas orientadoras), antecedentes que puedan incorporar. La guía del proyecto se encuentra disponible aquí. [en pdf]

Clase 2: presentación sobre identidad (Giménez) en ppt. [en pdf]

Cronograma de exposiciones grupales. Modalidad de 2do parcial. [Ver y asignarse grupo para la próxima clase]

Guía de preguntas para la lectura de los textos. Modalidad de 2do parcial. Unidad III a V. Unidad VI en breve.

Los textos con versión digital se encuentran disponibles en Bibliografía, en el apartado de Bibliografía complementaria y de apoyo.

La guía para el proyecto (trabajo final de la instancia práctica) está disponible aquí.  [en pdf]

Introducción a las dimensiones de la ciudadanía: presentación. [en pdf]

Guía de lectura para la clase 2. Los textos están disponibles en Bibliografía, Unidad II, Complementaria para trabajo en grupo.

¡Bienvenidos!

Este post apunta a orientarlos en la utilización del blog de cátedra.

Como podrán notar, a lo largo de la home encontrarán diferentes publicaciones con información de jornadas y eventos, discusiones sobre diferentes temas abordados por el seminario, así como información complementaria y referencias bibliográficas específicas.

En Bibliografía, encontrarán las referencias obligatorias, complementarias (para trabajos grupales) y de apoyo de la cátedra.  En Cronograma se encuentra una organización temporal de las actividades del seminario.

En Material de cátedra y evaluación encontrarán los objetivos del seminario, el programa del mismo, información sobre evaluación que se actualizará periódicamente, así como materiales accesorios de la cátedra (ppts, presentaciones, etc.)

Días de teóricos y prácticos: miércoles. Hora: 9 a 12hs. Lugar: Aula D, Fac. Psicología, UNC.

Esperamos que te sea de utilidad esta instancia de intercambio y reflexión. Sentite libre de expresar tu opinión o hacernos llegar tus sugerencias: Lic. Patricia Sorribas: pmsorribas[@]accioncolectiva.com.ar -  Mgter. Hugo H. Rabbia: hrabbia[@]gmail.com